2018年度に教育特色化事業の一環として、第１回 まなびの文化祭が開催され、3・4年生51名がゼミごとに計9つのブースを出展、2年生も71名が見学及び体験として参加しました。地域の子どもと保護者は118名参加してくださいました。2019年度は第２回目の開催として、学生の主体性をさらに生かした文化祭となるように、まなびの文化祭実行委員会を学生たちで組織し、計25名の学生が実行委員として準備から報告書作成までを主体となって行いました。合計で７つのブースを出展し、当日運営に加わった学生は69名、来場者は155名でした。７つのブースのいずれも子どもが楽しめるような工夫が凝らされており、参加した子ども達や保護者の方々の笑顔があふれる場となりました。

「あそいく！」のブースでは、幼児保育学専攻３年生が体育の授業で作成したダンボールの遊具を８種類用意。巨大迷路、電車、巨大積み木、ボール投げなど様々でした。それぞれの遊具で工夫が凝らされ、例えば巨大積み木は、完成すると女の子や男の子の形となり、また電車は子どもが中に入って移動できるように作られていたり、ボール投げは入れる箱が動物の形であったりなど、子ども目線での工夫が随所に見られました。実際に子ども達の遊ぶ様子をみてみると、遊具のねらい通りに遊ぶ子だけでなく、ボール投げを動物への餌やりとして楽しんでいる子、積み木をただ積み上げるだけではなく崩して楽しんでいる子、巨大迷路のなかでオリジナルの抜け口を探して楽しんでいる子など、それぞれの個性が出た遊び方をしていました。一緒に遊ぶ学生を見ていても、子どもの遊び方を否定するのではなく、そこから発展させていく様子や、子どもができるところまでをうまく見極めて援助する様子、応援の声掛けを工夫する様子などを見ることができました。授業での取り組みの成果発表という点でも学生の専門性の高まりを感じることができたブースでした。